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Etudes de caisse claire Volume 1

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Neuf

Etudes pour la caisse claire et la batterie. Volume 1. Pierre Olivier Pouzet

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10,00 € TTC

ÉTUDES DE CAISSE CLAIRE
Ces études, très simples, permettent de mettre en pratique les premiers rudiments de technique dès les premiers cours. Elles peuvent toutes être jouées dans les deux premières années.
Étude n°1 Jeu en noires et croches , Alternance md/mg , f/p
Étude n°2 Idem 1 avec < et > plus rapides.
Étude n°3 «Flas olympiques» initiation à la préparation et l’exécution des flas.
Étude n°4 Mélanges de rythmes et variations rapides de nuances.
Étude n°5 Mélanges triolets avec doubles croches et croches. Rythmes en anacrouse. Nuances de pp à ff .
«Petit menu pour devenir grand costaud» : Pièce «gourmande» qui regroupe les rythmes déjà abordés, plus : mesures ternaires, gestion du tempo, accents, mélange de flas et de ras de trois.
«La locomotive à vapeur» : Pour aborder le jeu en rebonds. C’est une étude évolutive qui couvre plusieurs mois (voire années...), qui aboutit à un roulement peu serré mais contrôlé. Il est souhaitable de l’aborder assez tôt et d’en étaler la progression selon l’avancement de chacun.
«Valse à trois tambours» : Une pièce facile qui met en pratique le jeu multi-instrumental,des rudiments d’indépendance,et quelques éléments abordés dans les études précédentes.


PREMIERS EXERCICES POUR LA BATTERIE
«Séquences I» : Une initiation aux combinaisons Grosse-caisse/Caisseclaire/Cymbale, avec des propositions d’exercices évolutifs développant l’indépendance sur le long terme. A mettre en relation avec les «mesures d’appel» en fin de volume.
«Mesures d’appel» : Un travail rythmique et de distribution sur les instruments de la batterie proposant une initiation guidée à l’improvisation et une incitation à l’inventivité.
Les séquences et les mesures d’appel sont volontairement séparées pour favoriser le jeu mémorisé de rythmique. (par exemple ||: 3 mesures de rythmique/une mesure d’appel :||)
A la dernière page figure un «aide-mémoire» (n°I) qui résume des exercices techniques en rebond et préparant aux différents «ras». D’autres «aides-mémoires», concernant différent aspects techniques sont proposées dans le volume 2. Ils sont destinés, comme leur nom l’indique, à aider l’organisation du travail des élèves, qui peuvent s’y réferer, mais doivent éviter de les lire pendant le jeu des exercices afin d’être mieux concentré sur la qualité d’éxécution.

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